Scholar’S Advanced Technological System

Bab 74

"Aku tidak memintamu untuk naik roket," gumam Ren Changming saat dia hampir tersedak ludahnya sendiri. Dia berkata, "Saya bertanya apakah Anda tertarik untuk berkembang di bidang kedirgantaraan."

Ketika Lu Zhou mendengar kata aerospace, dia akhirnya ingat.

Pria tua ini adalah salah satu juri dalam wawancara ahli kompetisi pemodelan matematika?

Profesor Ren Changming …

Mantan desainer Cina dari proyek eksplorasi bulan!

Namun…

Bukankah kamu sudah pensiun?

Ketika Profesor Ren melihat bahwa Lu Zhou tidak berbicara, dia berpikir bahwa Lu Zhou menanggapi masalah ini dengan serius dan dengan demikian, dia berkata perlahan, "Saya telah membaca tesis pemodelan matematika Anda beberapa kali. Untuk menghasilkan model dan tesis berkualitas tinggi seperti itu. dalam waktu singkat sangat mengesankan. "

"Saya mendengar bahwa Anda adalah jurusan matematika terapan tetapi Anda masih meneliti matematika murni dan bahkan menulis tesis fungsi beberapa waktu lalu. Industri kedirgantaraan negara kami dapat menggunakan seseorang seperti Anda," kata Ren Changming. Dia tersenyum dan berkata dengan sungguh-sungguh, "Anak muda, apakah Anda tertarik untuk kuliah di Universitas Yan? Mekanika dan departemen teknologi kedirgantaraan Universitas Yan terkenal di negara ini!"

Lu Zhou mendengarkan dengan cermat tawarannya sebelum akhirnya dia mengatakan sesuatu.

Dia membentuk kalimat-kalimat itu dalam pikirannya dan menolak eufemisme apa pun ketika dia berkata, "Maaf, Profesor Ren. Saya tidak tahu apa-apa tentang aerospace. Terus terang, pemodelan matematika hanya mengubah masalah gerak partikel kompleks menjadi masalah matematika. Itu tidak melibatkan pengetahuan esoterik. Jika tidak, saya tidak akan cukup beruntung untuk mendapatkan Piala Klub Pendidikan Tinggi ini. Sungguh, area aerospace tidak cocok untuk saya. "

Lu Zhou tidak bisa menerima tawaran profesor.

Bukannya Lu Zhou benar-benar tidak tertarik pada teknologi dirgantara. Itu karena persyaratan masuk ke lapangan terlalu dalam. Dengan nilai fisika, matematika, dan teknik saat ini, ia bahkan tidak akan dibiarkan masuk.

Jika dia ingin masuk ke ruang angkasa, dia setidaknya harus mencapai level 5 dalam ilmu material, biokimia, dan teknik.

Sulit baginya untuk masuk ke bidang ini sekarang.

"Ah, apa gunanya belajar? Belajar saja apa yang tidak kamu mengerti! Jika kamu sudah mengerti segalanya, apa gunanya belajar? Kamu mungkin juga mulai bekerja," kata Profesor Ren. Dia tersenyum dan melanjutkan, "Anda masih muda. Keputusan ada di tangan Anda, tetapi saya yakin jika Anda menaruh hati Anda di dalamnya, Anda akan menjadi sukses."

Lu Zhou tidak tahu bagaimana menolaknya.

Suara keras datang dari jauh, "Old Rin, kamu sama sekali tidak jujur. Datang jauh-jauh dari Beijing untuk mencari Jin Ling kita."

Lu Zhou melihat ke arah suara itu dan melihat Profesor Tang berjalan mendekat.

"Apa yang kamu bicarakan? Apa maksudmu kepanduan? Aku melakukan ini untuk pengembangan kedirgantaraan negara kita. Aku tidak bisa membiarkan jenius ini menghabiskan waktunya," kata Profesor Ren Changming dengan sedih.

"Apa maksudmu membuang-buang waktu? Membuang-buang waktu untuk belajar matematika? Atau apakah Universitas Jin Ling membuang-buang waktu?" kata Old Tang. Dia juga tidak bahagia dan dia menunjukkan, "Jika Universitas Yan begitu gila, mengapa kita belum berada di luar angkasa?"

Proyek pengembangan besar eksplorasi bulan bukanlah sesuatu yang bisa dilakukan universitas sendirian.

Hanya pengumpulan data Chang'e 3 yang membawa tim peneliti dari berbagai universitas, dan itu bahkan tidak termasuk benar-benar mengirim Chang'e 3 ke luar angkasa.

Meskipun jurusan matematika Universitas Jin Ling relatif lemah, jurusan fisika mereka unggul di negara itu.

Setidaknya, di mata para profesor di Universitas Jin Ling, mereka adalah yang terbaik!

Ketika Lu Zhou melihat dua profesor tua itu berkelahi, dia tidak tahu apakah harus tertawa atau menangis.

Dia dengan cepat mengambil kesempatan itu dan berbisik sebelum pergi. Tanpa mereka sadari, dia berjalan ke kerumunan dan menyelinap keluar.

…

Lu Zhou pergi ke kafetaria dan makan siang sebelum kembali ke perpustakaan.

Meskipun Profesor Ren berada di industri dirgantara, kemampuan ceramahnya masih tinggi. Dia juga dilengkapi dengan baik dalam matematika.

Terutama dalam teori bilangan.

Seperti kata profesor, Bp. Zhang membuka jalur untuk prime kembar. Itu setara dengan Mr Norwegia. Bukti Brown tentang "9 + 9" dari dugaan Goldbach. Ini memberikan jalan bagi para peneliti teori bilangan.

Mengikuti Tn. Jalan Zhang, ahli matematika global telah memajukan penelitian bilangan prima kembar ke jumlah 246. Itu mendekati angka 2.

Kuncinya adalah pemilihan fungsi lambda …

Itu saja?

Lu Zhou merasa ini sederhana.

Dia selalu sedikit dari inspirasinya …

"Mungkin itu karena level matematika saya?"

Lu Zhou tiba-tiba mendapat ide.

Apakah level matematika hanya membuka kunci basis data sistem?

Dia tiba-tiba teringat bahwa terakhir kali, sistem memintanya untuk secara mandiri menyelesaikan kompetisi pemodelan matematika dan memenangkan hadiah tingkat nasional.

Faktanya, dia tidak hanya memenangkan hadiah tingkat pertama nasional, tetapi dia juga memenangkan Piala Masyarakat Pendidikan Tinggi. Temukan novel resmi di novelringan, pembaruan yang lebih cepat, pengalaman yang lebih baik ， Silakan klik untuk mengunjungi.

Jika beberapa bulan yang lalu, bisakah saya melakukan itu?

Lu Zhou tiba-tiba memikirkan sesuatu yang sudah lama terjadi.

Sebelum ia meningkatkan matematika ke level satu, ketika ia pertama kali mendapatkan cetak biru dugaan Zhou, pada waktu itu, ia mencoba membaca teorema pembuktian dari awal hingga akhir. Saat itu, dia tidak bisa menghasilkan "inspirasi" sama sekali.

"Artinya, peningkatan level tidak hanya untuk membuka kunci data sistem? Itu juga meningkatkan kemampuan penelitian subjek?" pikir Lu Zhou.

Dia percaya pada bakat.

Mungkin itu tidak terlalu jelas di bidang teknik, tetapi untuk disiplin teori murni seperti matematika dan fisika, semakin dalam penelitian lapangan, semakin seorang peneliti bisa merasakan "hambatan".

Contoh yang bagus adalah masalah yang melanda dunia matematika selama seratus tahun. Bagi Gauss, itu adalah upaya satu malam. Jika level matematika dari ahli matematika biasa adalah LVn, maka level Gaussian mungkin LV (n +1) atau bahkan lebih tinggi.

Lu Zhou berspekulasi bahwa tingkat disparitas ini tidak ada hubungannya dengan pengetahuan murni, melainkan konsep abstrak yang lebih dekat dengan "kemampuan penelitian dan pengembangan".

Lu Zhou melakukan analisis makro terhadap sistem dan memikirkan sebuah contoh. Jika dia adalah matematika level 1 dan ingin mempelajari bilangan prima kembar, mungkin perlu waktu puluhan tahun atau bahkan ratusan tahun. Namun, jika dia level 2, mungkin kali ini akan dipersingkat menjadi beberapa dekade. Level 3 akan menjadi sepuluh tahun atau beberapa tahun …

Mungkin, jika ia menaikkan level matematika di atas level 2, ia akan dapat menangkap kilasan "inspirasi" itu.

Jika tebakannya benar, maka level subjek utama harus dikaitkan tidak hanya dengan akses database sistem tetapi juga dengan kemampuan penelitian dan pengembangannya dalam bidang subjek tertentu. Kemampuan penelitian dan pengembangan ini menentukan waktu yang diperlukan untuk menyelesaikan proyek penelitian …

Lu Zhou tiba-tiba menemukan ini.

Meskipun ia gagal memecahkan masalah bilangan prima kembar, ia memecahkan sesuatu yang jauh lebih tidak mencolok.

Rahasia sistem …